《学费》是一部聚焦于青少年教育问题的电影,通过四个截然不同家庭的故事,探讨了教育与成长、家庭责任与社会压力之间的复杂关系。影片以四位主演的视角展开,展现了他们在追求理想与面对现实困境时的挣扎与成长。
豆瓣内容: 水原小学四年级学生禹荣达的父母出门经商半年没有来信,荣达靠祖母每天捡破烂挣来的钱勉强生活着。祖母生病,无法支付3个月学费的荣达没有去学校。他朋友的姐姐贵兰把米送到了荣达家,班主任田代老师也来家访,把学费交给了祖母。但是房东把那笔钱拿去顶了房租,所以荣达又不能去学校了。祖母问荣达, 能不能去平泽的姨妈家取学费。
早上荣达很早就乘牛车出发,在居酒屋取水,走了6里(约20公里)的路,平安到达了平泽的姨妈家。第二天,荣达拿到了学费和大米坐公共汽车回来,跟祖母打了招呼后,就跑到学校交学费。田代老师让荣达看了同学们为他攒钱的友情箱,说今后不要担心学费,要好好学习。荣达从学校回来的时候,收到了父亲的来信,信上说母亲生病了所以没能联系荣达,同时还寄来了一个装有钱、衣服和鞋子的包裹。农乐队过盂兰盆节期间,荣达的父母回到了故乡。
1. 薄田研二饰演的角色是一名充满激情的教师,他的一句台词是:“教育不仅仅是知识的传递,更是心灵的启迪。”他的角色致力于激发学生内在的潜能,鼓励他们勇敢追寻梦想。
2. 郑灿朝扮演一位充满抱负的学生,他的话语揭示了年轻人对未来的憧憬与不安:“我渴望改变世界,但又害怕失败会让我失去一切。”这句台词反映了角色在成长过程中的矛盾心理。
3. 卜惠淑所饰的母亲,她的台词充满了对子女深沉的爱与无奈:“我知道你有你的路要走,但我希望你能记住,无论何时,家都是你最坚强的后盾。”这句话道出了许多家长内心的期望与担忧。
金钟一在片中饰演一位社会活动家,他的角色强调了教育公平的重要性:“我们每个人都有接受良好教育的权利,不应让经济条件成为实现梦想的障碍。”这句台词凸显了电影对社会不公的批判与呼吁。
《学费》通过这些角色的故事,深刻地探讨了教育的价值、家庭的责任以及个人成长的挑战,引发观众对教育制度、家庭教育以及社会公平的深入思考。
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